【摘 要】
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半"。"由于小学信息技术课程是一门课时量较少的学科,如何有效地利用好课堂上的每一分钟,这是每个信息技术教师都必须面对的问题,因此在课
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<正>俗话说:"良好的开端是成功的一半"。"由于小学信息技术课程是一门课时量较少的学科,如何有效地利用好课堂上的每一分钟,这是每个信息技术教师都必须面对的问题,因此在课堂教学中如何处理好课堂的导入就显得甚为重要,那么如何进行信息技术课堂教学的导入呢?一、开门见山式导入小学生思维简单,思考问题更喜欢直接了当,所以教师教学中开门见山,直接阐明本课的主要内容,采用较短的语言叙述、设问等方法,更会集中学生的注意力,使他们迅速进入学习
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