理想课堂的“理想”模式——利津县第二中学“五步教学法”实战方略

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在煦暖的初春想一些事情,或许能引发最朴素的愿望:假如您是从高中三年拼搏出来的过来人,高中的课堂留给您记忆最深的是什么?如果您是即将步入高中校园的学子,您期待的高中生活将是什么样的?如果您家里有正在高中校园奋斗的孩子,您愿意他在什么样的环境中度过?这些问题,可能很难用一两个词语或句子来概括,但相信您一定会摒弃的场景有这些:高高摞起的书本遮挡住学生看世界的眼睛,年轻烂漫的心绪被一张张试卷填满,高考倒 If you are struggling to come out of high school for three years, what is the memory of high school leaving you most? If you are about to enter the high school campus If you have a child who is struggling in a high school campus, what kind of environment would you like him to spend on? These questions may be difficult to use in one or two words or sentences Summed up, but I believe you will abandon these scenes are: high stack of books to block students see the eyes of the world, a young full of emotions was filled with papers, college entrance examination down
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