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为推进信息化教学改革，探索教育现代化的途径、手段、方式与方法，以建构主义理论为指导，基于网络环境采用PBL教学模式对《心理咨询与治疗》进行课程改革研究。实践表明，基于网络环境的自主学习模式对改善学生的学习积极性，培养学生解决问题的思维能力，提高学生的整体素质起到积极的作用。
基于网络环境下的《心理咨询与治疗》课程改革
【摘 要】
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为推进信息化教学改革，探索教育现代化的途径、手段、方式与方法，以建构主义理论为指导，基于网络环境采用PBL教学模式对《心理咨询与治疗》进行课程改革研究。实践表明，基于网络
【机 构】
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广东医学院心理学教研室
【出 处】
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医学研究与教育
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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广东医学院教育教学研究课题(JY0803)
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