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班主任不仅是学生学习的组织者，也是学生的贴心人和成长、进步的引路人，肩负着教书育人的重担。要做好班主任工作，必须从学生的实际需要出发，做到有的放矢。
浅议层次需要理论在班主任工作中的应用
【摘 要】
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班主任不仅是学生学习的组织者，也是学生的贴心人和成长、进步的引路人，肩负着教书育人的重担。要做好班主任工作，必须从学生的实际需要出发，做到有的放矢。
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年9期
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