【摘 要】
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本文旨在探讨当前教育形式下,初中汉语文阅读教学存在的不足以及加强汉语文教学对全面提高学生素养、培养学生良好读书习惯、促进学生全方位健康发展的重要意义.笔者结合初中
【机 构】
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长春市第五十三中学 吉林长春 130031
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本文旨在探讨当前教育形式下,初中汉语文阅读教学存在的不足以及加强汉语文教学对全面提高学生素养、培养学生良好读书习惯、促进学生全方位健康发展的重要意义.笔者结合初中汉语文教学大纲中有关对阅读教学方面内容的要求,理论结合实际,从为初中生营造良好阅读氛围、培养学生阅读兴趣、引导学生探究语文、关注学生基础知识与写作经验累积等方面,论述强化初中汉语文教学阅读的有效策略.
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