【摘 要】
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近些年，我国职业教育高速发展，但培养出来技工水平并没有明显提升，原因是多方面的，本文就其原因之一-课堂教学教师应具备的能力展开探讨。本文通过对当前职业教育存在的问题和职
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近些年，我国职业教育高速发展，但培养出来技工水平并没有明显提升，原因是多方面的，本文就其原因之一-课堂教学教师应具备的能力展开探讨。本文通过对当前职业教育存在的问题和职业类学校学生的现状进行分析，归纳出教师应在专业理论、实践操作、语言表达、课堂管理、知识结构完善五方面需要不断提高以适应新形式下的职业教育。
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