论文部分内容阅读
在教学新改革之下,对学生与教师来说都是一个新的开始,初中物理教学的教学方式需要提高。在当今的教学过程中,一般的物理教学可能会比较枯燥无味,但是如果教师可以很好的运用多媒体工具就可以很好的活跃起课堂气氛。在多媒体的运用过程中教师可以借助多媒体工具活跃课堂气氛,帮助批改学生的课后作业。多媒体工具的运用还可以激发学生的学习兴趣,兴趣是学生最好的老师。多媒体的运用不仅可以运用到课堂上还可以运用到课后练习中。在课后教师可以运用多媒体布置课后练习,可以使学生更高效的完成作业。