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由于师资不足，“分专业教学”在独立学院、地方性高校难以实施，融合专业应用是一奈计算机基础教学改革新思路，其涉及师资队伍建设、教学内容建设、实践教学的改革和教学方法改革，长江大学文理学院就如何融入专业应用进行两年的教学实验探索。收到良好的教学效果。
计算机基础教学融合专业应用的研究
【摘 要】
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由于师资不足，“分专业教学”在独立学院、地方性高校难以实施，融合专业应用是一奈计算机基础教学改革新思路，其涉及师资队伍建设、教学内容建设、实践教学的改革和教学方法改革
【机 构】
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长江大学文理学院,长江大学计算机科学学院
【出 处】
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现代计算机：上半月版
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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2011年湖北省高等学校省级教学研究项目（No.2011468）、湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题（No.20128415）
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