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所谓的合作交流就是指在教师的帮助、引导下,通过群体交流、分析、探讨学习知识,从而取长补短的一种学习方式.在小学数学课堂教学中运用合作交流学习模式,不仅能够为学生营造出轻松、舒适的学习环境,还能激发学生的学习积极性和兴趣,同时还能将学生的主观能动性发挥出来,使学生能够感受到合作交流学习的乐趣,从而提高学生的数学学习水平.