影视欣赏课程教学设计的一般规律和方法

来源 :电脑迷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bestopx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断变迁,社会对人才的培养质量要求越来越高,社会需要的人才也呈现出多样化的趋势.为了促进人才综合人文素养的提升,现代教育将影视欣赏课程作为素质教育中的课程之一.基于此本文就影视欣赏课程教学设计的一般规律及设计方法展开了详细的探究,首先就影视欣赏课程的专业定位进行了详细的分析,然后分析了促进影视欣赏课程教学设计的有效性方法.
其他文献
高职教育中,教学改革是教学活动中的一个重要环节,是培养高质量高技能人才的重要保证.结合CDIO工程教育模式和项目驱动方法,形成以让教师为引导、学生以主动的构思(Conceive)
壮语在桂西南壮族地区的使用很广,因壮语系统和汉语系统之间的差异性,在语言负迁移作用下,该地区人们在说普通话时均存在不同程度的偏误,农村地区偏误更明显,离“规范化和标准化”
目前,在小学语文教学中,阅读是至关重要的一个环节,阅读教学的质量在很大程度上决定了语文教学的质量。因此,如何做好小学语文阅读课教学成为现今人们关注的主要问题。对小学
近年来,多媒体课件在中小学得到了广泛的应用.它以其交互性强、表现形式丰富、易被学生接受、分层教学、信息量大等特点,逐渐取代了传统的视听课件.幻灯片、录像带、录像带等
近年来,在廖宣扬任支部书记的村党支部带领下,经过全村群众的共同努力,高兴村的面貌发生了翻天覆地的变化,实现了通电、通路、通水,全村96%的农民家中有彩电、洗衣机,平均每
本文以概念场理论为指导,选取“忧虑”、“猜度”、“思谋”三个心理概念场,从词汇系统及词义系统相结合的角度重点考察了汉语史上这三个概念场典型成员的变迁。在具体研究过程
初中的古诗对于现代学生来说的确是块“难啃”的骨头,作为一名初中语文教师,在古诗的教学过程中,我也曾经有过困惑:只重灌输不重学生个人感悟,以为自己讲清楚了,学生自然会明
期刊
俗话说,在强大都没有科技强大,在会写也比不上电脑显示屏的书写,高中的英语教学内容量庞大,词汇长而意思繁多,文章晦涩难懂,需要一种快速、高效、有趣的模式来取代传统的教学
全面加强领导干部作风建设,大力倡导八个方面的良好风气,对推进创新浦东、和谐浦东、国际化浦东建设都具有十分重要的意义。 To comprehensively strengthen the building o
中国现当代文学的粗糙是显然的,“会说话的人越来越多,会作文的人越来越少,文章退化为对说话行为的片面摹仿与呆板的记录,而说话也因为失去文章的对立面的挑战与支持,越来越粗俗破