【摘 要】
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人脸识别作为生物识别中常见的研究课题，在多个行业领域中应用都具有重要作用。从实践应用角度来看，人类的面部经常会有局部大面积遮挡，比如在疫情期间外出需要佩戴口罩等，这样会直接影响传统算法识别的准确率，因此在现代技术革新发展中应用人脸轮廓分析算法解决戴口罩时人脸识别的问题成为目前各国学者探讨的主要问题。本文在了解人脸识别研究现状的基础上，根据系统设计目标和基本原则，研究一种基于改进后的单发多边框检测器
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人脸识别作为生物识别中常见的研究课题，在多个行业领域中应用都具有重要作用。从实践应用角度来看，人类的面部经常会有局部大面积遮挡，比如在疫情期间外出需要佩戴口罩等，这样会直接影响传统算法识别的准确率，因此在现代技术革新发展中应用人脸轮廓分析算法解决戴口罩时人脸识别的问题成为目前各国学者探讨的主要问题。本文在了解人脸识别研究现状的基础上，根据系统设计目标和基本原则，研究一种基于改进后的单发多边框检测器（single shot MultiBox detector,SSD）人脸口罩佩戴识别方法。
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模式是在实践中形成可仿效学习的标准样式。推动校园足球文化，是学校体育发展途径之一，是学生身心发展价值诉求。本文首先阐述了“五进”模式的内涵，然后提出了珠海市第二中学通过足球走进课堂、学科、社团、专栏、社区的途径，以建设高中足球校园文化，推进足球运动的发展。
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生物学课程为生态文明教育提供了必要的知识基础。从学科角度解读生态文明概念,梳理课程教材相关文件对生态文明教育的要求,帮助教师准确把握生态文明思想。梳理现行高中生物学教科书中生态文明教育的内容并提出教学建议,不仅对高中教学有帮助,也为义务教育课程教材建设提供启示。
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＜正＞《数字化艺术与设计》一书是以现代艺术设计发展、数字化背景下艺术设计学科改革为核心的论著,本书对数字化设计艺术的设计与创意进行分析、研究,对我国艺术设计学科的数字化建设进行了积极探索。全书可分为7个主要章节,每章都有侧重地对艺术设计的数字化发展进行了研究与分析。首章为概论部分,系统性地分析了数字化和设计艺术的关联性,并对我国数字化设计艺术的发展进行了总结。
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