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一、亲近生活。丰富日记素材每接手一个新班级，我都坚持引导学生写观察日记，从家庭的小饲养、小种植到家庭成员、亲朋邻居的一言一行；从校园生活中的一件小事到社会上大大小小的新鲜事，都可以用观察日记的方式去作记录。
指导学生写＂农村生活日记＂的初步尝试
【摘 要】
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一、亲近生活。丰富日记素材每接手一个新班级，我都坚持引导学生写观察日记，从家庭的小饲养、小种植到家庭成员、亲朋邻居的一言一行；从校园生活中的一件小事到社会上大大小小的
【机 构】
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东台市农干桥学校
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年4期
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