【摘 要】
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网络作为一种新型的信息传播与人际交往工具，对教学交往既有不可否认的积极作用：也有不容忽视的消极影响．因此，如何有效地发挥其优势、弥补其不足，就成为网络环境中教学交往研究与
【基金项目】
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“广东省高等教育教学改革工程2007年度项目:“新世纪高素质专业化小学教师培养模式的探索与实践”;“广州大学2008年度教育教学研究项目重点资助项目“教师专业发展视野下综合性大学教师教育模式创新研究与实践”
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网络作为一种新型的信息传播与人际交往工具，对教学交往既有不可否认的积极作用：也有不容忽视的消极影响．因此，如何有效地发挥其优势、弥补其不足，就成为网络环境中教学交往研究与实践的重要问题。本文在深入探析教学交往的内涵、剖析网络对教学交往的影响之基础上，提出了一些应对策略，期望以此促进基于网络的教学交往的有效发展。
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