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复述的重点是对语言的梳理、加工、创造,形成学生特有的语言元素和语言思维,从而进行自主化、个性化的语言表达.教师在培养学生复述能力时应立足教材,提供策略,不断改进评价,发展学生的语言、思维能力,提升学生的语文素养.
小复述大学问 ——浅探第一学段复述策略
【摘 要】
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复述的重点是对语言的梳理、加工、创造,形成学生特有的语言元素和语言思维,从而进行自主化、个性化的语言表达.教师在培养学生复述能力时应立足教材,提供策略,不断改进评价,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区景城学校,江苏 苏州,215021
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年5期
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