医院开展团队管理的初步研究

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:更全面掌握目前国内医院中开展团队管理的情况;编制适合上海市三甲医院开展团队管理的问卷;通过问卷调查了解并分析目前医院团队管理的现状、存在的问题;总结目前医院开展的主要团队类型;通过医院高效团队案例的实证分析,结合问卷调查结果,针对性地提出医院开展团队管理的建议,为医院提高管理水平、建设高效团队提供参考。 方法:(1)文献检索法:收集国内外相关的文献和资料作为理论和实证分析的基础。(2)问卷调查法:自行设计量表,围绕7个因子共21个题项,采用5级评分法,分二阶段随机整群抽取上海交大医学院附属5家三甲医院中的4类主要人群进行问卷调查。对659份有效问卷的数据进行统计学分析或检验。(3)实证分析法:通过了解目前国内医院主要的团队类型,选取两个不同类型的高效团队作为分析对象。 结果:(1)被调查医院员工对团队管理认知的总分的P50值为95;对所在科室现状评价的总分的P50值为85;认知总分与现状评价总分差距的P50值为+4。(2)被调查医院员工对第1~7个认知因子的认知分的P50值依次为团队协作38、团队学习和激励23、团队精神14、团队管理9、信息共享4.5、民主决策4、人员规模4;对第1~7个实际因子的评价分P50值依次为团队协作33、团队学习和激励20、团队精神13、团队管理9、信息共享4、民主决策3、人员规模4。(3)不同工作岗位人员对团队管理认知的总分的P50值分别为:医生94、护士97、医技人员93、行政管理人员94.5;不同工作岗位人员对所在科室现状的评价总分P50值分别为:医生84、护士89、医技人员74、行政管理人员89。 结论:(1)虽然目前国内一些大医院中已经开展了团队管理,但对团队管理理论的了解情况和开展团队建设的相关总结和研究还比较少。(2)被调查医院员工对团队管理内容的总体认同程度较高;对所在科室现状的评价比较好,但认为科室与期望中的团队管理还有一定差距。(3)被调查医院员工对第一因子(团队协作)的认同程度比较高;对第六因子和第七因子(民主决策和人员规模)的认同程度比较低。(4)被调查人员认为所在科室的管理情况(第四因子)比较符合团队管理,但认为科室在民主决策(第六因子)方面不太符合团队管理的要求。(5)护士对团队管理内容的认同程度较高;医技人员对团队管理内容的认同程度相对较低。(6)护士和行政管理人员认为所在科室符合团队管理的程度较高;而医技人员认为所在科室符合团队管理的程度不太高。 建议:(1)提高医院员工对团队管理的认知;(2)积极运用团队管理方法,有针对性的组建不同类型团队;(3)进一步完善科室和团队中的民主决策机制;(4)注重医院文化中的要素对团队精神的作用;(5)注重团队成员的挑选。
其他文献
【摘要】在农村中学,英语教学设备较为简单,又缺少语言环境。随着词汇量等记忆内容的增多,而且又容易忘记,许多学生感到头疼,逐渐丧失了信心,出现了严重的两极分化。本文谈了如何实施情感教育,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,消除不利于学习的“障碍”,帮助他们建立学习的成就感和自信心,促进他们全面的发展。  【关键词】转变观念 人生观 师生关系 兴趣  《英语课程标准》的基本理念特别强调要关注每
【摘要】首先我们要培养学生学习英语的兴趣,树立信心。第二要养成良好的学习英语的习惯。第三要学会制定学习计划,有计划的学习。最后思想上不能松懈,从进入初一的那一天起时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。英语之堤,始于初一。  【关键词】学习兴趣 学习习惯 学习计划  为了奠定中学阶段英语学习的基础,初一学生应该系统学习语音知识做到听说读写四会。为达到学习目标,我觉得:  首先我们要培养学生学习英语
【摘要】新课程改革的感召下,现实中的小学语文作业的布置,却还是进入一个短期有效的误区。教师注重当天学习的内容比较及时地反馈,在作业布置上出现随意性,考前突击性,惩罚性等情况,从而很多孩子在小学就对语文充满畏惧,慢慢厌弃。  究其原因,很多教师把眼光更多地投射到近期目标上,而很少投向学生的未来。小学语文承担着孩子听、说、读、写能力的构建打好基础的任务,更肩负着帮助学生养成良好的行为书写习惯的使命,还
目标教学的尝试与开展对优化教学目标,优化教学内容,优化教学体系,为课堂教学中实施素质教育的深化起着重要作用,是优化教学、提高教学质量的重要手段之一,意义重大。因此,教师要积极开展目标教学的研究和落实活动。  1确定语文学科具体目标,做到心中有数  1)语文习惯:有较浓厚的学习兴趣,具有热爱祖国文字的较强烈的感情,对母语有正确的认识。  2)语言应用:基本掌握适应实际需要的理解和使用语言文字的知识和
期刊
首先应是开放课堂。在应试教育的禁锢下,学生的生活范围只是校园小天地再加家庭鸽子笼,生活程式只是围绕读书这个中心环节的机械式动作,而生活内容则局限于课堂内外的无休止训练。这种紧张而单调的生活节奏,使学生全然丧失了一种从容不迫的心态去扩展生活的外延,去品味生活的内涵。这样,学生的作文只能是隔靴搔痒,闭门造车。  为克服这种弊端,教师首先要放开眼光,给学生足够的时间和空间,严格控制课堂讲解时间,控制作业
期刊
建国以来,我国的财政预算制度经历了多次变革,特别是20世纪90年代后期开始实施的以部门预算为核心的政府预算管理制度改革,经过十余年探索,部门预算管理的法制化、规范化、科学化和精细化水平不断提高,财政统筹能力不断增强,初步确立了与社会主义公共财政体系相适应的预算管理模式。但是,随着我国政治体制、经济体制改革的不断深入,部门预算改革进入深水区,部门预算编制不科学、财政资金绩效低、预算透明度低、监督机制
【摘要】在教学中努力创建平等、民主、和谐、教学相长的新型师生关系,让学生走自主学习、自主发展、创新学习之路。  【关键词】自主学习 兴趣 能力  每个学生都有相当的潜在的和现存的独立学习能力,不仅如此,每个学生同时都有一种独立的要求,都有一种表现自己独立学习的欲望。因此,培养学生自主学习的能力就是要通过教师的引导和启发,将学生潜在的自主学习能力激发出来。教育最高的艺术是让学生告诉老师怎样教育他们,
【摘要】现在的九年级语文教学:存在的的问题、教学中的反思、应对的策略、以人为本,与时俱进。  【关键词】语文教学 存在的问题 应对策略  现行的九年级的语文教学主要是围绕中考这根“指挥棒”,为了学生的分数而进行教学。所以它的教学导向就在于引导学生掌握一些中考试题的解题的策略和方法。这样,也就于教育的目标发生了某些方面的冲突:一是学生知识与能力上的不足,再者就是教师的教和学生的学有所不当。  一、存
在历年的高三语文教学中,我们总是有条不紊地重点突出地梳理五册书的基本篇目和各个知识点,我要研究考试说明和近几年的高考语文试卷,然后逐一对照、条分缕析,以便把握各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领,最重要的是我要在浩如烟海的各种复习训练题中寻章摘句,精心挑选,剪切拼凑出一套又一套的练习题,然后让学生做,做完以后批改,批改以后讲解,讲解以后再做,一轮又一轮,一天又一天……讲得口干
期刊
本文首先对该研究的背景、对象、国内外研究现状以及研究思路与方法进行了阐述。接下来介绍了相关概念及理论基础,包括城市群、用水安全、水治理的相关概念,供需平衡理论、公共