室内环境艺术设计中软装饰材料的运用

来源 :中国建筑装饰装修 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lm20090910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,在我国城市化进程不断加快的背景下,室内环境艺术设计得到了空前发展。软装饰材料是室内环境艺术设计中的重要组成部分,合理运用软装饰材料不仅有利于提高材料利用率、降低装修成本,还有利于提升室内环境艺术设计整体效果,为人们打造一个健康、舒适的居住环境。本文介绍了室内环境艺术设计中软装饰材料的设计原则、重点、实际应用及效果,以期提供参考。
其他文献
2013年国家主席习近平首次提出了建设“丝绸之路经济带”这一战略构想,该倡议提出之后哈萨克斯坦表示积极参与其中建设和带头设施。此后在十八届三中全会当中表决通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,在该重大决定中明确提出和进一步强调和完善“推进丝绸之路经济带”建设的重要性。2014年第二次中央新疆工作座谈就将新疆建设成“丝绸之路经济带”核心区建设达成共识和表决通过,此项重大倡议的提出为新疆
学位
童话作为一种充满幻想色彩的儿童文学体裁,在统编教材中占有不小的篇幅。在教学实践中,语文教师经常会发现,很多时候童话教学不像在教童话,很难让学生发掘童话的精髓。究其根本原因是教师没有精准掌握童话的文体特点。那么怎样教出童话的味道呢?教师可以巧设核心问题,品味童话语言之妙;激活思维之门,培养学生奇妙的想象;搭设情节支架,创编神奇的故事;由一篇到一本,带领孩子们领悟童话的美好意蕴。
减污降碳协同增效是党中央、国务院在新发展阶段针对新形势、新要求作出的重大战略部署,对深入打好污染防治攻坚战、确保实现“双碳”目标、促进经济社会发展全面绿色转型具有重要意义。当前阶段我国生态文明建设同时面临实现生态环境根本好转和实现碳达峰、碳中和两大战略任务,在这一背景下减污和降碳是彼此牵引、互相促进、有机统一的关系,需要同步推进,实现协同增效。由于CO2与污染物排放同根、同源、同过程的特征主要表现
学位
把劳动课作为全日制小学的必修课,是我国中小学课程改革的一项重大变革,也是普及九年义务教育,全面提高青少年素质的重要举措。 北京市小学劳动课起步于80年代中期。根据国家教委课程设置要求,绝大多数学校已把劳动课列入课表。小学劳动课在北京市的开设是逐步的,经历了由区到市的发展过程。1986年,丰台区首先引进外地教材,结合本区情况,自编了北京市第一套区级劳动教材。随后海淀区、朝阳区也相继编写了自己
期刊
在应试教育的背景下,不管是学校还是家庭都对学生的成绩比较重视,都以成绩的好坏来评价孩子的优秀与否,但是在这样的趋势下就忽视了学生的文化体育和心理教育,随着这样的情况越演越烈,小学生的体制变得薄弱,经常生病,心理也变得脆弱,有一点打击就会出现极端的表现。本文通过阐述小学综合实践活动中开展劳动教育的必要性,分析了小学劳动教育与综合实践活动融合存在的常见问题,进而提出小学劳动教育和特色综合实践活动
期刊
一、对统编本教材童话教学的现实审视童话,即"幻想故事"。它是在现实生活的基础上,以符合儿童想象力的情节,采取夸张、拟人、象征等方法编织而成的一种富于幻想色彩的故事,是一种比较适合儿童阅读的文学体裁。课标在第一学段的阅读目标中提出:"阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情感,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。"这确立了童话作为第一学段首选文体的地位。尤其
期刊
中国制造需要中国技工,乡村振兴需要职业农民。高等职业教育作为应届高中毕业生和退役军人、农民工、下岗职工等继续进行更高阶段教育的重要途径,在服务高质量发展、实现教育现代化过程中发挥着重要作用。随着政府对西部地区高等职业教育发展的重视与投入,其教师队伍、产教融合、发展规模、保障条件等方面虽然得到了很大改善,但与高质量发展要求还存在一定差距,高等职业教育发展依然面临着亟待改革的问题。为此,一要健全高等职