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我国人才需求的多元化发展，使职业高中教育得到了空前的重视。但是职业教育也遇到了很多问题，培养教育方式已经脱离了社会，而建立基于工作室的项目化教学模式的目的就是以市场为需求，以职业能力为导向，注重培养学生的实践动手能力，提高学生的专业综合能力，使学生在校学习与行业岗位需求实现真正意义上的“无缝链接”。本文以计算机游戏与动漫专业为例，从基于工作室的项目化教学模式的概念和特点、重要性、构建思路、具体实践措施等方面，探讨基于工作室的项目化教学模式和评价机制的可行性。