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新教材是在素质教育的新理念下制定和编写的，体现了社会和时代数学教育的要求，教师只有根据它们的特和要求，勇于创新、勇于实践、敢于突破，并结合学生的自身的实际情况，才能好数学。所以数学课堂教学是学生与学生、教师与学生之间的多边活动，这样才能调动学生学习的积极性、创设生活化的教学情境、注重四个关注等等。本文笔者就针对这个问题，结合二十几年的教学经验从中悟出了几点体会。