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运用现代认知心理学理论,分析了数学认知结构的基本成分与发展机制、数学思想方法与同化顺应间的关系,论述了数学思想方法在培养与建构良好数学认知结构中的教学意义,改善数学教学。
数学思想方法在建构数学认知结构中的作用
【摘 要】
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运用现代认知心理学理论,分析了数学认知结构的基本成分与发展机制、数学思想方法与同化顺应间的关系,论述了数学思想方法在培养与建构良好数学认知结构中的教学意义,改善数
【机 构】
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闽北职业技术学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2006年02期
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