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赋权增能是教师专业自主权实现的保障.教师赋权增能包括教师自我发展,教师专业发展,教师角色调整,以及教师决策和投入.教师赋权增能理论强调尊重教师个体的主观能动性,主张赋予教师以教学政策制订及决策的权力,从而有效地从内部和外部对教师发展产生积极的指导作用.教师赋权增能是重振教育的重要因素,对促进教师专业化和教育的可持续发展有重要的现实意义.