论文部分内容阅读
<正>高中物理难学,除学科本身特点外,还与初高中学科衔接中出现的高起点有很大关系.刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学物理的兴趣,甚至打击他们的学习信心.作为物理教师只有找到形成瓶颈的原因才能因材施教,达到好