【摘 要】
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小学生是祖国的未来,无论是从档案工作者视角来说,还是从教育工作者的角度来说,适时开展一定的档案意识启蒙教育是极其必要的,这对于提高全社会的档案意识,厚植下一代人文素养有着重要的意义.学校是对学生进行教育培养的主阵地,对小学生进行必要的档案启蒙教育离不开学校的支持和推动.各级综合档案馆,作为档案事业的主体,是档案法规定的“加强档案宣传教育,增强全社会档案意识”的承接主体,承担着“存史、资政、育人”的职责.学校和档案馆双方应主动加强沟通协调,积极进行需求对接,基于小学生的年龄、心理特点对其进行必要的档案启蒙教
【机 构】
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淄博市张店区齐德小学;淄博市档案馆
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小学生是祖国的未来,无论是从档案工作者视角来说,还是从教育工作者的角度来说,适时开展一定的档案意识启蒙教育是极其必要的,这对于提高全社会的档案意识,厚植下一代人文素养有着重要的意义.学校是对学生进行教育培养的主阵地,对小学生进行必要的档案启蒙教育离不开学校的支持和推动.各级综合档案馆,作为档案事业的主体,是档案法规定的“加强档案宣传教育,增强全社会档案意识”的承接主体,承担着“存史、资政、育人”的职责.学校和档案馆双方应主动加强沟通协调,积极进行需求对接,基于小学生的年龄、心理特点对其进行必要的档案启蒙教育.
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