【摘 要】
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在课堂教学中,学生的主动参与是进行课堂教学改革的前提,是提高教学质量和教学效果的基础。学生的参与状态和参与度如何,不仅取决于学生的主体意识和主体能力,而且也取决于教
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在课堂教学中,学生的主动参与是进行课堂教学改革的前提,是提高教学质量和教学效果的基础。学生的参与状态和参与度如何,不仅取决于学生的主体意识和主体能力,而且也取决于教师的教学观念以及对教学内容、教学方式的整体把握。学生的主动参与是实现其学习方式转变的核心,当代课堂教学应确立学生的主体地位,积极引导学生实现从被动参与学习向主动参与学习的转变,形成能够充分发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地进行学习。
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