基于国家种质资源保护利用框架下贵州省农作物种质资源保护利用现状及对策

来源 :贵州农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuchenyk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农业种质资源作为一种特定的战略性资源,其保护利用事关国家粮食安全与现代种业发展。贵州作为农业种质资源大省,具有丰富的农业种质资源,且生物多样性丰富程度位居全国第四。但贵州属于典型的喀斯特地貌,其种质资源的保护利用显得尤为重要。为贵州农业种质资源保护利用提供参考,基于现存的国家级农业种质资源保护利用系统,介绍了我国农作物种质资源保护利用的运行体系、主要成效与问题;以贵州省为例分析农作物种质资源保护利用的现状、机遇与挑战,并提出持续开展农作物种质资源调查收集工作、完善贵州农作物种质资源保护网络建设、加快推动农作物种质资源鉴定评价体系建设、加强农作物种质资源保护利用人才队伍建设对策。
其他文献
本研究考察菊粉作为脂肪替代物对绿豆蛋白低脂植物酸奶品质的影响。以添加3%葵花籽油的绿豆蛋白酸奶作为高脂酸奶对照,通过分析不同浓度的菊粉(2%、4%、6%)对绿豆蛋白低脂酸奶(1%葵花籽油)的粘弹性、质构、持水力、微观结构及感官品质的影响,评价菊粉的代脂效果。结果表明,与对照绿豆蛋白高脂酸奶相比,添加2%菊粉的绿豆蛋白低脂植物酸奶的粘弹性、硬度、咀嚼性、持水力和感官品质与绿豆蛋白高脂酸奶相当(P>0
实施扩大内需战略是中国应对国际环境重大变化的主动选择,明确其科学内涵和现实要求,是准确把握扩大内需战略的必然要求。面对实施扩大内需战略的诸多困境,建议从生产上提高供给质量、分配上优化格局、流通上健全体系、消费上全面促进、投资上拓展空间创新,为扩大内需提供实现路径。
<正>关于马吉强马吉强,男,研究员级高级工程师,北京广利核系统工程有限公司(以下简称"广利核")党委委员、副总经理,参与了国家"863"计划和国家科技重大专项核电数字化仪控系统平台研制的相关课题研究,20余年大型DCS项目工程管理经验,担任过多个国内大型核电DCS工程项目实施的总指挥,一路见证了从岭澳二期核电站到CPR1000核电机组,再到华龙一号、VVER-1200、高温气冷堆等机组的建设。
期刊
变应性鼻炎,中医多称之为鼻鼽,其常见临床表现多为鼻塞,喷嚏,鼻流清涕等,为现代的常见病、多发病。随着人们生活习惯及生活环境的改变,变应性鼻炎的发病率正逐年升高。本文通过探寻“形寒寒饮则伤肺”的理论内涵,并对其现代医学研究进行分析,从而得出本病的基本病机,即鼻鼽的病理因素多为寒饮,与肺脾肾三脏虚损密切相关。治法上当采以益气温阳化饮之法,临床上须以温药扶阳而驱寒,同时择选健脾温肾益气之品。据此大法,本
数字乡村建设是实现乡村振兴与共同富裕的重要路径,数字技术在乡村空间的嵌入正在改变乡村资源开发与利用方式,也为农旅资源融合提供新的路径。以广州市从化区数字乡村为案例,探讨数字技术推动农旅资源整合过程及其空间效应。研究发现:(1)数字技术的嵌入使得广州市从化区乡村的农业空间从单一的生产空间拓展到“研发—生产—消费”全产业链空间;(2)数字技术推动农旅资源整合发生在实体和虚拟两个场域,打破传统单一的“农
在现代化社会发展背景下,计算机网络技术发展迅猛,并广泛应用于各行各业的生产发展中,促进了社会经济发展模式的创新与优化。电子信息工程是推动社会经济发展的重要力量,加大计算机网络技术在电子信息工程中的应用力度,可以为电子信息工程的高速发展创造优质的技术环境和网络条件。计算机网络技术,在信息传递、信息接收、信息处理、设备开发等环节的应用中发挥了重要作用,为电子信息工程的安全稳定发展奠定了良好的基础。文章
<正>云计算已经和我们每个人的生活息息相关,疫情更是加速了数字化和云化的发展。13年前电影《阿凡达》剧组搭建了庞大的数据中心,购买了4000台服务器来做渲染。而现在正在上映的《阿凡达2》则选择了亚马逊云科技来进行渲染制作。再来看一组数据,Expedia集团每年处理超过6000亿个AI预测,三星的11亿终端用户每秒会发出80,000个请求。为了应对已经到来的海量数据挑战,构建云原生端到端的数据战略成
期刊
<正>随着新媒体技术的发展,在影片的创作过程中能够运用多种技术展开故事情节的叙述,镜头语言作为一种特殊的语言方式,能够使影片作品更具有感染性与感召力,对于影片艺术创作来说仍然发挥着重要的作用,对于作品质量的提升以及口碑的高低起着决定性作用。一、镜头语言与影片的关系影片作为经过多种剪辑手法创作而形成的影视故事,
期刊
英语在小学教育中占有重要地位,而在小学教育中,音节的学习又是英语的一个难题,它将直接关系到英语的发展与实施。只有老师才能正确地说出英语的正确发音和语调,只有这样,语音教学才能得到更好的发展。因此,在小学英语的语音教学中,应注意如何选用教学中的示范、模仿等方法与步骤。