【摘 要】
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<正>近读江苏特级教师丁卫军先生在郑州七中执教《社戏》的教学实录,颇有感触。丁老师的教学课例我一向比较关注,他倡导和践行"简约语文",追求课堂教学设计的朴素精致。但丁
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<正>近读江苏特级教师丁卫军先生在郑州七中执教《社戏》的教学实录,颇有感触。丁老师的教学课例我一向比较关注,他倡导和践行"简约语文",追求课堂教学设计的朴素精致。但丁老师此次发来教学实录时,特意告诉我,这节课的教学实施与当初的预设有天壤之别,几乎彻底推翻了原来的方案。我没有读到他原来的教学设计,但教学实录显然是意外的精彩生成,从我对丁老师的了解而言,他的这一华丽转身绝非偶然的"误入藕花深处",而是他孜孜以求理想教学课堂风景的一种
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