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学校是培养人的主场所，其主阵地是课堂，课堂的主体是学生。作为新世纪的教师，要转变观念、转换角色、让学生参与课堂教学，应该在认识上树立以学生发展为本、以学生为主体、师生平等的观念。但仅仅停留在认识上是远远不够的，是否让学生真正参与45分钟课堂教学过程。才是关键所在，也是难点所在。笔者根据当前教育改革的发展趋势和自己近30年的教学实践经验，认为让学生参与课堂教学不仅势在必行，而且切实可行。