灵活运用“三维目标” 构建高效英语课堂

来源 :中学英语园地·初三版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mqzt521
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一、摒弃"一言堂",注重学习能力的培养传统的课堂是教师的知识灌输,学生只是被动地接受知识。偶尔地参与也主要是回答教师的问题,可在回答问题中也往往是因为回答不清楚、表达不确切、声音太小等原因,而被教师抢过话头,变成课堂上教师的自问自答。而现在学生已从传统的学习被动接受者转化为课堂的主人,所以新课程标准下的英语教学,
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一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。  “爸您先坐着,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。  “两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他
摘 要:河南省普及高中阶段教育最大的问题就是合格师资的不足。这就要求高师教育明确高中新课改对普及高中阶段教育合格教师的要求,掌握高师院校人才培养的滞后性与普及高中教育合格师资的矛盾,找准高师教育应对普及高中阶段教育合格师资培养的有效路径,实现教育理念、教学内容和方法以及教学实践能力的无缝对接。  关键词:高师教育 合格师资 培养 路径  中图分类号:G42 文献标识码:A
摘 要:在人类发展的历史上,每一次文明的进步,都伴随着能源的改进和更替,更多的事实告诉我们,是后者决定了前者。而当今世界,面对资源短缺、环境污染、生态系统失衡、气候变暖等影响人类生存发展的问题,发展低碳经济已成为世界各国的共识,什么是低碳经济?低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为特征的经济形态。而怎样发展低碳经济?这是一个比较泛的问题,而要解决这个问题,就必须能源入手,从基本、源头做起,开发与治理
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2016年2月1日15时29分,我国成功发射第21颗北斗导航卫星,这也是第5颗新一代北斗导航卫星,北斗导航卫星向着全球组网的目标再次迈出坚实一步。仰望苍穹,一位老者思绪万千。他
近场通信技术是近年来新兴的一种通信技术,属于一种短距离的高频无线通信。随着移动通信设备的不断普及,近场通信技术得到了越来越多的应用,由于涉及到很多敏感信息,加强近场
摘 要:新课程要求教师转变教育观念:教育要求关注每一个学生的发展。教育目标由原来注重知识的传授转向强调让学生形成积极主动的学习态度。对教师的教学行为和学生的学习方式有了新的认识。教师教学要“以人为本”,教学的重点要由重传授向重发展转变。本文主要从个人对新课程的认识以及在教学中的做法谈起。  关键词:新课程改革的精神 教学中 树立信心 自主学习 合作学习 听说读写    暑假我们参加了
一、 在听说读的训练中落实写的功能  1. 听力训练中养成记笔记、整理篇章的习惯  我们在听力训练过程中往往忽略了听力材料这一优秀的资源,一听了之,造成了听力资源的极大浪费。其实听力材料是一个很好的可以重复利用的学习资源。我们在听力训练过程中,让学生学会记笔记对他们的语言组织能力的提高有着莫大的帮助。首先,我们在听力材料的进行当中无法获取全部信息,但是我们可以掌握关键词,把握语句大意,文章概括,在
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