【摘 要】
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本文通过对新疆师范大学2009级和2010级共计106名汉语国际教育硕士(海外生源)的培养目标、生源情况、语言情况和基本素质、课程设置与培养方式、来华动机与就业意向、实习与
【机 构】
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新疆师范大学国际文化交流学院; 新疆教育出版社汉文教材部;
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区社科基金项目“汉语中亚推广师资培养体系研究”(项目编号:09BYY046);汉语国际推广中亚基地科研课题研究项目“面向中亚的汉语国际教育师资培养与建设研究”(项目编号:ZYJD201012);新疆师范大学中亚研究项目“新疆外向型企业对中亚本土人才的需求分析”(项目编号:XJNU201115);新疆维吾尔自治区普通高校重点人文社会科学重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”研究课
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本文通过对新疆师范大学2009级和2010级共计106名汉语国际教育硕士(海外生源)的培养目标、生源情况、语言情况和基本素质、课程设置与培养方式、来华动机与就业意向、实习与学位论文情况进行调查,分析其特点及存在的优势与不足,为构建科学的师资培养体系,适应面向中亚汉语国际教育的现实需要提供依据和参考。
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