用问题教学法指导学生克服写作高原阶段的滞化现象

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关于写作教学,目前习惯于从教的角度进行正面指导者居多,用概念和经验指导者居多,却很少从学生角度出发,通过对失败与问题的反思、整改来进行作文教学指导。现在,从问题教学的新理念出发,以问题教学法来对学生进行反思性教学,指 As for the teaching of writing, it is customary at present to find the majority of front-facing teachers from the perspective of teaching. Most of them are from the perspective of students and from the point of view of students. They are guided by the reflection and rectification of failure and problems to make composition teaching. Now, starting from the new idea of ​​problem teaching, using the problem-based teaching method to conduct reflective teaching to students,
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