探究地理教学中师生角色的定位

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课堂是一个微观社会,课堂教学过程是课堂中各种角色间相互作用并发挥其特有功能的过程.课堂中的角色主要是教师和学生,课堂中的互动,是指发生于教师与学生、学生与学生之间的互动过程,即通过影响课堂氛围、课堂中的反馈和学生的课堂参与程度,进而影响课堂教学效果.有效促进课堂中的人际互动,是强化教学效果的关键.
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