【摘 要】
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随着新课改的实施和进一步推进，作为现代高科技的多媒体教学已广泛地进入课堂，这种新兴的教学辅助手段已充分的展示出它的快节奏、大容量、高效率。尤其是在新课改下的语文教学
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随着新课改的实施和进一步推进，作为现代高科技的多媒体教学已广泛地进入课堂，这种新兴的教学辅助手段已充分的展示出它的快节奏、大容量、高效率。尤其是在新课改下的语文教学运用中，它一改传统的单调、呆板的旧教学模式，使教学内容尤为丰富多彩，鲜活生动，具有很强的观赏性，激发性，使学生为之耳目一新，学习兴趣大增、求知欲望增强。这无疑给新课改的语文教学注入了新的活力，有力的推动了新课改下的语文创新教学。但从教学具体操作来看，部分教师的多媒体语文教学仍存在着不容忽视的教学误区，以下就我个人听评课后的认识和体会略谈几点看法
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