【摘 要】
:
紧扣培养实践性创新人才主旋律,提出具有综合性大学特色的"多维结构实践教学模式",突出模块化集成教学思想和分层次渐进式自主实践理念,建构由"多维模块化实验教学系统"和"实
论文部分内容阅读
紧扣培养实践性创新人才主旋律,提出具有综合性大学特色的"多维结构实践教学模式",突出模块化集成教学思想和分层次渐进式自主实践理念,建构由"多维模块化实验教学系统"和"实践创新能力培养系统"组成的电子信息类专业"多维结构实践教育教学体系",以自主知识产权技术建造交互式仿真实验教学平台,完成从基础性训练开始,经方向性和综合性实验延伸,直至创新性研究等不同层次的实践教学,提高学生基础分析、综合应用、系统设计和技术创新等能力,培养实践性创新人才。
其他文献
<正>中暑分为两种:阳暑和阴暑。另外,还有真假中暑之说。那么,针对不同的症状,服用哪些中成药呢?假中暑,用十滴水夏天的高温常会"逼着"人们吹空调、喝冷饮,甚至洗冷水澡,在炎
大学新生适应问题表现在多个方面,如学习、生活、人际交往和心理等。从身份认同角度看,人是身份与行为的统一体,身份对其行为具有指导作用,身份是一个动态的过程,认同出现偏
目的探讨和分析燃煤电厂重金属排放对周边蔬菜质量安全的影响。方法选取典型燃煤电厂,分析其东南西北4个方向、5 km范围内(基于不同气象条件下的最大浓度的落地距离)叶菜类、
本文以蚕腺体为生物反应器,通过喂食法将稀土紫外长波长荧光粉(BAM)引入蚕丝。利用扫描电子显微镜、荧光显微镜、红外光谱仪、广角X射线衍射及材料试验机等对纤维的形貌、结
为改变传统的教学模式和教学方法,培养更具有就业竞争力的机电专业卓越人才,本文通过TRIZ理论的分离原理与系统分析法分别构建了机电专业卓越人才培养的实践教学模式和教学体