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本文以我国现代大学制度建设为背景,从董事、校长与教授三个维度出发,系统考察美国大学治理结构的历史演进,提炼美国大学治理结构的基本特征,并在大学治理结构转换的基础上,探寻美国大学治理结构的演进逻辑,希冀为我国大学治理结构的优化提供有益的启迪。
从法人治理到共同治理——美国大学治理的历史演进与结构转换
【摘 要】
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本文以我国现代大学制度建设为背景,从董事、校长与教授三个维度出发,系统考察美国大学治理结构的历史演进,提炼美国大学治理结构的基本特征,并在大学治理结构转换的基础上,
【机 构】
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华中师范大学教育学院;
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育部人文社会科学“十二五”规划项目“治理视野下的美国大学章程研究”(12YJA880089);湖北省教育科学“十二五”规划重点项目“美国大学章程及其对我国的启示”(2011A006)
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