【摘 要】
：
体育选修课由于其课程的特殊性——身体运动,一直在高校“育人”工作中担当着不可或缺的角色,由于突如其来的新冠疫情,线上体育选修课教学面临着前所未有的机遇与挑战,教学“被迫”改为线上形式,这对于课程思政元素融入体育线上教学是一次良机.该文总结了线上体育教学存在的问题以及融入课程思政元素对线上体育教学起到的作用.
【机 构】
：
中原工学院体育部 河南郑州 451191
论文部分内容阅读
体育选修课由于其课程的特殊性——身体运动,一直在高校“育人”工作中担当着不可或缺的角色,由于突如其来的新冠疫情,线上体育选修课教学面临着前所未有的机遇与挑战,教学“被迫”改为线上形式,这对于课程思政元素融入体育线上教学是一次良机.该文总结了线上体育教学存在的问题以及融入课程思政元素对线上体育教学起到的作用.
其他文献
众所周知,大学体育课程与中小学体育课程有很大的不同,大学体育课程中学习的体育项目是由学生自己决定的,包括篮球、足球、乒乓球、垒球等,学生可以根据自己的兴趣特长选择合适的体育课程.艺术体操课程集锻炼与艺术于一体,艺术体操作为大学体育课程中“美”的象征,受到了很多女大学生的喜爱,其在教学中需要一定的技巧.该文基于现阶段高校艺术体操教学中存在的不足,阐述了分层教学法在艺术体操教学中的意义及应用策略,以期为大学体育教师提供参考依据.
在国外,SPARK课程理念注重培养学生的身体素质,强调高效的课堂实践,并针对学生的个体差异进行逐一培训.该文在梳理与分析SPARK教育课程发展过程的基础上,论述了SPARK课程理念的优势与特点,指出在高校中普遍采用的“填鸭式”教学不适合当前的体育教学需求.对制约SPARK教育改革的因素进行全面分析,找出制约因素下体育教学观念的局限性,并对中国高校的体育教学改革提出了一些建议,这对高校体育教学改革有一定的理论指导作用.
新时代,融合发展促进了民族传统体育与其他产业之间的功能升级和结构优化,推动了不同产业间的互惠互利和互相发展.基于此,该文通过阐述新时代民族传统体育产业融合的意义和理论依据,从民族传统体育产业渗透融合模式、产业交叉融合模式、产业重组融合模式3个方面分析了民族传统体育产业融合发展模式,旨在为研究者提供新的有价值的思考.
少儿趣味田径以其对学生基本动作技能的有效训练和主动学习兴趣的培养等优势得到了学界的普遍关注.该文首先概述了中国少儿趣味田径应用与发展的历程,并分析了中国少儿趣味田径应用与发展的现状,最后对中国少儿趣味田径应用与发展进行了SWOT分析,以期为中国少儿趣味田径的进一步发展提供参考.
该文运用文献资料法、逻辑分析法和访谈法,对市级区域中职体育与健康课程标准实施路径进行研究.研究认为,可以从加强组织管理、深入课题研究、开示范公开课、做好学业考核和制订地方方案5个方面进行实施,让中职体育与健康课程标准落地有保障、有导向、有示范、有评价和有依据,以期进一步推进市级区域中职体育与健康课程标准实施进程.
随着篮球运动在世界范围内不断发展,其规则也在不断发生变化.篮球规则是篮球运动快速发展的重要保障,一方面可以促进篮球比赛的规范化,另一方面也会随着当今篮球发展趋势的变化而不断改变.该文运用文献资料法、录像分析法、比较分析法对2020年FIBA规则重要及次要修改部分进行分析,主要从投篮动作、圆柱体原则、双方犯规、违反体育运动精神犯规、协助原则、计时员职责和及时回放系统7个方面的规则变化来分析其对篮球比赛以及技战术的影响.具体结论如下:队员正在做投篮动作规则的修改,丰富了球员的投篮选择,加快了比赛节奏;圆柱体规
高校网球教学的过程中,应该提倡进行体教融合,这意味着在教师开展网球教学的过程中,不仅要使学生掌握如何击打网球,也要使学生掌握一定的网球技巧,学习相应的网球规则,并了解网球背后所蕴含的文化.通过这样的方式,学生能够得到全面的发展.学生进行网球运动,可以有效地增强学生的身体素质,并且针对学生的团队意识与竞争精神进行培养,能够促进学生进行全面发展.该文首先阐述了高校网球教学的困境,然后阐述了进行高校网球教学改革的必要性,最后针对新时代体教融合背景下高校网球教学改革策略进行了阐述.
该文运用文献资料调研、问卷调查、数理统计和逻辑推理分析等研究方法,对广东大学城10所高校大学生的体育锻炼现状进行调查与分析,主要从体育锻炼的项目类型、参与频次、持续时间、组织形式及体育锻炼目的5个方面进行探究.结果表明,目前广东省普通高校大学生主要以跑步和瑜伽等有氧运动类项目为主,在锻炼频次和持续时间上主要是每周进行2～3次,每次持续时间为30～60min,组织形式主要是自由组队,体育锻炼的主要目的在于增强体质、促进健康,也有部分原因是热爱体育运动.应大力支持和鼓励大学生参加体育锻炼,进一步丰富运动项目,
该研究采用文献资料法、测试法、数理统计法对山西省大学生体质健康现状进行分析.研究表明:(1)山西省非体育专业大学生平均身高总体呈增高的趋势,2018级女生、2017级男女生平均身高均呈不显著差异;(2)2019年与2020年体测成绩相比较,2019级男女生的体重变化不大,2018级、2017级女生体重存在非常显著性差异;男生的营养状况、身体形态发育优于女生;(3)2017级男女生的呼吸机能相对降低,需增强呼吸肌的肌力和耐力;(4)2019—2020年的体测数据显示,3届学生身体素质均下降,尤其是男生身体素
网球在我国逐渐普及,受众群体逐渐增大,其教学方法显得尤为重要.该文通过文献综述,总结了目前国内网球教学的常用方法,如快易网球教学法和理念、渐进法及异步教学法等,同时,概括了国外网球教学的新式理念与方法,指出了其可借鉴之处.为了达到网球教学的效果,提高我国网球竞技水平,需针对学生的个体特性,贯彻因材施教的教育方法,并注重学生的多方位全面发展.