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就数学这门科目而言，相对其他科目对教学方法的依赖性更强一点。因此数学的课堂教育更需要去探索一个适合该班集体的教学方法。而小学阶段的数学是打好基础，普及数学基本理念的重要阶段。因而，较受欢迎的提问教学法在小学数学课堂教育中实施的情况依旧值得探讨和研究。这种启发性的教学方式在提问教学法中是可以得到很多应用。小学生的数学思维建立属于小学数学教育的重点，启发性教育的最终目的是为小学生的优化教育提供支持。教师认真的教学工作态度和一个好的教学方法是一个班集体教学质量的有效保障。本文立足于探究提问教学法在小学数学中应用