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现阶段当中课程考核是整个教学过程当中最重要的组成部分,也是对于教学方面的评价和教学效果最直接的观察手段。在我国传统的经济法考核当中存在着许多的问题,这在很大程度上都影响了当前课程教学质量以及教学效果,在此我们根据经济法当前的课程考核要求进行研究,对于经济法自身的课程理论特点以及应用必须从根本上进行转变,改变传统的考核制度,发扬新型的考核要求在实际当中解决问题。