大年初一

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  我被一阵阵鞭炮声惊醒,哦,对了,今天是大年初一呀,我早就盼望的一天。
  我一骨碌爬起来,揉着惺忪的眼睛走出房间。看到妈妈已经在下水饺了,热腾腾的蒸气映着妈妈红红的脸庞,爸爸则在一边整理着鞭炮,准备出去燃放。
  我来到院子里。天还没有彻底大亮,可是此时的情景却让我兴奋不已。耳边鞭炮声此起彼伏,不绝于耳,鞭炮炸开时出现的火光,映得漫天通红。看,那是谁家礼花飞上了天,炸开后在天空中显现出朵朵“鲜花”,真是耀眼夺目。这时,爸爸走出房门,拿着鞭炮。我和爸爸一起挂在大门边,放平,摆正,随后我小心翼翼地点燃了引线,还来不及跑开,鞭炮便连珠炮似地响起来,把我的耳朵都快震聋了。
  随后,我们一家坐在饭桌前吃起了水饺。我首先端起一碗给奶奶,并且祝她新年快乐,健康长寿。看着奶奶乐得合不拢嘴,我也更是高兴不已。吃着香喷喷的水饺,我们一同谈论着新的一年中各自的打算,走亲戚的路线,去哪里游玩……
  饭后,我去给家族中的长辈拜年。街上的人们都带着满满的微笑,彼此互相致意问好,充满了欢快的节日气氛。各家的大门上都贴着红红的春联,那充满了吉祥祝福的话语,让人看了真舒服。跨进大爷爷的家门,大爷爷已经在院子里迎接我了,我亲切地说:“大爷爷,过年好,祝您福如东海,寿比南山。”大爷爷高兴地端出糖果,夸奖我越来越懂礼貌了,还给了我一个大大的红包!
  从大爷爷家出来,我怀着喜悦的心情又向二叔家走去……
  (指导教师:孟莎莎)
  评点
  作文以大年初一一天中亲历的过程来描写新年所带给自己的快乐,主题突出,而结尾的不落俗套,给人以欲还休的感觉。
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在我们生活的大千世界,有各种各样的动物,有翱翔蓝天的雄鹰,有搏击湍流的鱼群,有驰骋草原的骏马,有跋涉沙漠的骆驼……它们和植物一样,是我们人类挚爱的朋友。那么,怎样才能写活动物呢?  一、描写动物的外形  描写动物的外形,要抓住它们的头、眼睛、尾巴等部位的特性。如《燕子》中:“一身乌黑的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。”作者抓住燕子的羽毛、翅膀、剪尾这几部分的特征
美国小学生入学的第一天,总会收到老师发的一个袋子,里面装着送给他们的礼物。大多是微不足道的小玩意儿,但是每一件都在启发小学生去学会一种美德。  第一件是牙签。意义:挑出别人的长处。牙签本是用来挑出牙缝儿里的食物残渣。这里的象征意义与本意不同,比喻要看到别人的长处,把别人的优点找出来。  第二件是橡皮筋。意义:保持弹性,每件事情都能完成。有些事不努力就做不了,人的能力在压力面前会增大,就像橡皮筋,有
一天晚上,小主人睡着了,五个手指头为了证明自己的功劳最大,展开了激烈的舌战。  大拇指扯着嗓子使劲喊道:“我的功劳是最大的,一旦小主人哪里受伤流血了,我是第一个冲过去按住伤口,护士给小主人打针时,也要用我来推针筒,按、拧、拔、撬、弹,我样样都行……”  食指大声地打断大拇指的发言,说道:“你有什么用,小主人写字的时候,要是没有我,怎么可能工工整整拿好笔?小主人打电话的时候,都是用我来按键的,还是我
我一直是爸爸妈妈的“小公主”,无论犯了什么错误,他们也只会批评我一两句就过去了。之所以这样,才使我刻骨铭心地牢记了那一次挨揍!  放学的路上,我的注意力被一家新开的礼品店深深吸引,里面琳琅满目的娃娃,让我应接不暇,尤其橱窗内的娃娃狗,一身金色的皮毛,一对葡萄似的大眼睛,脖子上还系着漂亮的蝴蝶结,好像正在跟我打招呼呢。这可是我以前做梦都想拥有的娃娃狗呀!我转身对妈妈征求意见,想要购买。可妈妈不但没同
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口的铁路就是在他的主持下修筑成功的。  当时,清政府刚提出建造这条铁路干线时,帝国主义就千方百计地来捣乱。  1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,来修筑这条铁路。消息一传开,全国都轰动了。大家都说这可为咱们中国争口气了。而帝国主义却认为,因为工程艰难,中国人是无论如何都完成不了这项工程的。  詹天佑没有丝毫畏惧,毅然接受了这项任务。他亲自勘测路线,进行
秋意渐浓,一年一度的运动会来临了,我报名参加了乒乓球比赛,可学业繁重,总是让我无暇练习。  终于,运动会还是如期来临,比赛,也即将开始了。我的对手是一个五年级的学生,两眼明亮,面带微笑,好像分分钟就可以把我搞定。随着裁判的一声令下,“战斗”一触即发,对手发出一个刁钻的下旋球,虽然看似简单,却因为缺少练习,手法生疏,也只能胡乱地铲过去,对手轻而易举地一拍,球即刻向我飞来,猝不及防……  几轮球战下来
“一”让我想到老师的教鞭,老师把教鞭高高举起,轻轻落下,敲在我们的课桌上。因为如果我们上课听讲不认真,期末考试成绩不好,家长就会责怪自己的孩子,同时也会责怪自己,甚至责怪老师。教鞭是一种警告,是一种严厉的爱。  “一”让我想到一棵棵大树。它们为人们遮阴,为人们提供新鲜的空气,为人们提供优质的木材。  “一”就像闹钟里的时针、分针、秒针,叫我们小学生早早起床学习。  “一”就像我们的钢笔,让我们写好