工科大学生学习动机的激发和培养策略分析——新时代高校学风建设的实践探索

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学风是衡量一所高校教学质量和人才培养质量的重要指标之一,是学校的灵魂.地方本科院校工科大学生普遍存在学习动力不足,学习缺乏主动性和自觉性.新时代如何开展高校学风建设实践,努力探寻激发和培养大学生学习动机的路径是当前学风建设的重点,通过优良学风和校风的培育,努力为大学生学习提供更多有效意见.
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