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英美儿童文学的阅读在现今小学英语教学中尤为稀缺。然而在初学英语的小学阶段,让小学生阅读英美儿童文学具有十分重要的作用。通过对教学前期的困难分析,教学具体环节的实例设计以及预期效果的评估探讨,笔者探索出一套行之有效的小学英语英美儿童文学阅读教学实践方案,从而完善小学英语语言教学的工具性和人文性。
小学英语英美儿童文学阅读教学初探
【摘 要】
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英美儿童文学的阅读在现今小学英语教学中尤为稀缺。然而在初学英语的小学阶段,让小学生阅读英美儿童文学具有十分重要的作用。通过对教学前期的困难分析,教学具体环节的实例
【机 构】
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内蒙古师范大学基础教育学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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内蒙古师范大学教学研究立项课题（178jxyj087）的研究成果.
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