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“礼之用,和为贵。”古往今来,和谐思想绵延不绝,历代思想家、政治家无不推崇团结、互助的理念。多年来,辽宁省阜新市清河门区新北小学本着“为学生的终身发展奠定基础”的办学理念,坚持依法治校、科学管理的办学方略,提出“平安保和谐,育人促和谐”的工作目标,始终将创建“和谐平安校园”放在安全教育工作的首位,深化教育改革,促进学校发展。
明确责任,创建和谐氛围
学校把创建和谐校园工作列入学校工作日程,成立校长任组长的“和谐校园”创建工作领导小组,严格落实“一岗双责、党政同责”制度;制定“和谐校园”创建工作计划;组织召开教师、班主任、学生三个层面的动员会,定期总结、反馈前段工作情况、安排部署下一步工作方案,确保“和谐校园”创建工作有序、有效开展。
健全制度,规范和谐行为
学校建立健全“和谐校园”责任制和责任追究制,如《校长安全负责制度》《学校安全岗位责任制》《校内安全定期检查制度》《学校门卫制度》《学生安全信息通报制度》《校车安全管理制度》等各项规章制度40多项,并通过会议集中学习,使“创建和谐校园”有章可循,保证了学校安全教育工作制度化、规范化、经常化。此外,校长和书记带领学校安全领导小组定期对校舍、教学设备、生活设施进行隐患排查,发现问题及时整改。
加强“三防”,构建和谐环境
首先,学校建筑设施以及供水、供电、供暖设施应符合办学安全标准和要求,消防、防盗、防雷电设施和预警设施应配备齐全、到位、完好。其次,学校门卫配有专职保安一名、收发员一名,严格门禁制度,校园实行封闭管理;学校配备卫生保健人员一人、设有保健室一间并配有足够的医疗保健设施设备和药品;相关的教学、实验及活动提前制定预案,配备带队、管理老师,安全保障措施齐全。最后,学校校门、操场、楼内等重点部位安装视频监控头32个,基本实现了学校监控全覆盖,确保有据可查。
开展活动,丰富和谐内涵
一是宣传教育活动。以“崇德博观”为核心的特色校园文化,营建了师生和谐发展的良好氛围。校园布局合理、景观与花草树木错落有致;教学楼内的厅廊文化体现了“爱国、修德、善学、发展”的核心;楼梯以“交通安全”为主题的系列展板、消火栓箱门的“张贴画”和拐角的“温馨提示语”,使校园处处体现和谐教育和熏陶作用。同时,学校还举行安全教育演讲、手抄报、征文等比赛,使学生在活动中自觉地提高了安全意识和自我保护能力。
二是校园文化活动。学校非常重视师生的健康与安全,树立了“健康与安全第一”的教育思想,鼓励师生积极参加体育锻炼,构建阳光和谐校园;开设合唱队、舞蹈队、书法班等一班一品特色活动;开展师德师风教育活动、“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动、“寻访新变化,畅想新生活”主题实践活动以及举办“读书节”“艺术节”系列活动;开展“星级班级”“文明学生”“礼仪标兵”评选;建有“快乐成长屋”,开展阳光少年的培训,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。
三是安全演练活动。学校坚持做到每月至少开展一次安全自救互救逃生演练。本学年共进行了四次防震疏散演练、四次消防安全演练、四次校车安全疏散演练,特别是“心系学生,安全乘车”校车逃生演练观摩活动,得到局领导和兄弟学校的一致好评,提高了师生自我保护意识及生存能力。
四是主题特色活动。组织全校师生、家长参加安全知识网络竞赛;与区交警大队联合开展交通安全教育活动;与清河街道新街社区共同举行了“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动;与锦州铁路局联合开展“爱路、护路,做文明少年”活动;与区供电局联合开展了“珍爱生命 远离伤害”用电安全知识宣传教育活动。此外,学校坚持在安全教育日、清明节、国庆节、防灾减灾周、食品安全周、安全生产月、汛期、寒暑假等重要节点开展专题安全宣传教育活动,营造平安快乐的校园育人氛围,让师生享受成长的幸福,从而引领校园文化内涵和谐发展。
综合治理,创建和谐周边
学校高度重视社会治安综合治理工作,积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度,在校门口前道路树立交通安全警示牌、重要时段在校门口疏导交通;对周边的饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查;加强对危险路段的护送和告诫教育,通过“致学生家长一封信”、主题班会、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
几年来,师生在和谐校园中读书、思考、丰富思想;在心灵沟通中对话、感悟、品味生活;在求索路上实践、发展、积淀人文精神。学校先后荣获国家级全国青少年文明礼仪教育示范基地;省级青少年良好行为习惯养成教育先进单位、交通安全示范校;市级校园文化建设示范校、师德师风建设先进学校、爱国主义教育读书活动先进集体等荣誉称号。如今,锐意进取的新北小学正折射着平等、和谐的光芒,照亮新北人在教育道路上不断探索,继续前行。
(作者单位:辽宁省阜新市清河门区新北小学)
明确责任,创建和谐氛围
学校把创建和谐校园工作列入学校工作日程,成立校长任组长的“和谐校园”创建工作领导小组,严格落实“一岗双责、党政同责”制度;制定“和谐校园”创建工作计划;组织召开教师、班主任、学生三个层面的动员会,定期总结、反馈前段工作情况、安排部署下一步工作方案,确保“和谐校园”创建工作有序、有效开展。
健全制度,规范和谐行为
学校建立健全“和谐校园”责任制和责任追究制,如《校长安全负责制度》《学校安全岗位责任制》《校内安全定期检查制度》《学校门卫制度》《学生安全信息通报制度》《校车安全管理制度》等各项规章制度40多项,并通过会议集中学习,使“创建和谐校园”有章可循,保证了学校安全教育工作制度化、规范化、经常化。此外,校长和书记带领学校安全领导小组定期对校舍、教学设备、生活设施进行隐患排查,发现问题及时整改。
加强“三防”,构建和谐环境
首先,学校建筑设施以及供水、供电、供暖设施应符合办学安全标准和要求,消防、防盗、防雷电设施和预警设施应配备齐全、到位、完好。其次,学校门卫配有专职保安一名、收发员一名,严格门禁制度,校园实行封闭管理;学校配备卫生保健人员一人、设有保健室一间并配有足够的医疗保健设施设备和药品;相关的教学、实验及活动提前制定预案,配备带队、管理老师,安全保障措施齐全。最后,学校校门、操场、楼内等重点部位安装视频监控头32个,基本实现了学校监控全覆盖,确保有据可查。
开展活动,丰富和谐内涵
一是宣传教育活动。以“崇德博观”为核心的特色校园文化,营建了师生和谐发展的良好氛围。校园布局合理、景观与花草树木错落有致;教学楼内的厅廊文化体现了“爱国、修德、善学、发展”的核心;楼梯以“交通安全”为主题的系列展板、消火栓箱门的“张贴画”和拐角的“温馨提示语”,使校园处处体现和谐教育和熏陶作用。同时,学校还举行安全教育演讲、手抄报、征文等比赛,使学生在活动中自觉地提高了安全意识和自我保护能力。
二是校园文化活动。学校非常重视师生的健康与安全,树立了“健康与安全第一”的教育思想,鼓励师生积极参加体育锻炼,构建阳光和谐校园;开设合唱队、舞蹈队、书法班等一班一品特色活动;开展师德师风教育活动、“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动、“寻访新变化,畅想新生活”主题实践活动以及举办“读书节”“艺术节”系列活动;开展“星级班级”“文明学生”“礼仪标兵”评选;建有“快乐成长屋”,开展阳光少年的培训,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。
三是安全演练活动。学校坚持做到每月至少开展一次安全自救互救逃生演练。本学年共进行了四次防震疏散演练、四次消防安全演练、四次校车安全疏散演练,特别是“心系学生,安全乘车”校车逃生演练观摩活动,得到局领导和兄弟学校的一致好评,提高了师生自我保护意识及生存能力。
四是主题特色活动。组织全校师生、家长参加安全知识网络竞赛;与区交警大队联合开展交通安全教育活动;与清河街道新街社区共同举行了“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动;与锦州铁路局联合开展“爱路、护路,做文明少年”活动;与区供电局联合开展了“珍爱生命 远离伤害”用电安全知识宣传教育活动。此外,学校坚持在安全教育日、清明节、国庆节、防灾减灾周、食品安全周、安全生产月、汛期、寒暑假等重要节点开展专题安全宣传教育活动,营造平安快乐的校园育人氛围,让师生享受成长的幸福,从而引领校园文化内涵和谐发展。
综合治理,创建和谐周边
学校高度重视社会治安综合治理工作,积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度,在校门口前道路树立交通安全警示牌、重要时段在校门口疏导交通;对周边的饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查;加强对危险路段的护送和告诫教育,通过“致学生家长一封信”、主题班会、国旗下讲话、消防交通安全征文与知识竞赛等形式,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
几年来,师生在和谐校园中读书、思考、丰富思想;在心灵沟通中对话、感悟、品味生活;在求索路上实践、发展、积淀人文精神。学校先后荣获国家级全国青少年文明礼仪教育示范基地;省级青少年良好行为习惯养成教育先进单位、交通安全示范校;市级校园文化建设示范校、师德师风建设先进学校、爱国主义教育读书活动先进集体等荣誉称号。如今,锐意进取的新北小学正折射着平等、和谐的光芒,照亮新北人在教育道路上不断探索,继续前行。
(作者单位:辽宁省阜新市清河门区新北小学)