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本文对辽宁省高职建筑类专业《建筑工程计量与计价》课程教学模式的现状调研，本次调研的目的是：①以工作过程为导向的课程开发思路。②以工作过程为导向的课程内容选择和组织。③以工作过程为导向的课程实施与建设情况。④以工作过程为导向的课程效果评价。
《建筑工程计量与计价》课程教学模式的现状调研报告
【摘 要】
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本文对辽宁省高职建筑类专业《建筑工程计量与计价》课程教学模式的现状调研，本次调研的目的是：①以工作过程为导向的课程开发思路。②以工作过程为导向的课程内容选择和组织。
【机 构】
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辽宁城市建设职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2012年28期
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