【摘 要】
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《数学课程标准》在“课程目标”中明确提出了“培养学生具有初步的创新精神和实践能力”，并在学习内容中设立了“实践与综合应用”这项内容，充分说明了课程标准非常重视培养学
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《数学课程标准》在“课程目标”中明确提出了“培养学生具有初步的创新精神和实践能力”，并在学习内容中设立了“实践与综合应用”这项内容，充分说明了课程标准非常重视培养学生的实践能力，并把实践能力的培养贯穿在小学数学教学过程的始终。因此，要根据小学生的年龄特点和认识规律，积极创造条件，加强对学生的实践操作训练，让学生在实践中感知，充分发挥学生的潜力，让学生通过自己的努力解决问题获取知识。
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