少数民族幼儿汉语学习的策略

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《指南》中教育建议提到“在农村和少数民族地区,要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境.”倾听于表达目标中也指出教师要能够为幼儿做到“少数民族聚居地区幼儿愿意学说普通话,会用普通话进行日常简单会话.”因此我就自己在教学过程中的几点实践研究进行分析于解读.
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