目的:研究计算机认知矫正治疗(CCRT)对注意缺陷/多动障碍(ADHD)儿童注意功能的影响。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版的注意缺陷/多动障碍-注意障碍诊断标准的72~144个月的患者40例,分为盐酸哌甲酯缓释片+CCRT组(n=20)和盐酸哌甲酯缓释片治疗组(n=20)。从社区选取年龄、智商匹配的正常儿童20例。盐酸哌甲酯缓释片+CCRT组在接受盐酸哌甲酯缓释片治疗[剂量(25.8±3.7)mg/d]的同时进行为期6个月的CCRT干预。盐酸哌甲酯缓释片治疗组在研究期间只接受盐酸哌甲酯缓释片治疗[剂量(26.5±3.3)mg/d]。正常对照组在研究期间不接受任何干预。治疗前后所有儿童均用注意网络范式评估注意功能。结果:干预前,两组ADHD患者在警戒和执行控制子网络上反应时均长于正常对照组(P<0.05)。干预后,在警戒子网络上,盐酸哌甲酯缓释片+CCRT组与盐酸哌甲酯缓释片治疗组反应时均长于对照组(均P<0.05);而在执行控制网络上,盐酸哌甲酯缓释片治疗组反应时长于盐酸哌甲酯缓释片+CCRT组和对照组(均P<0.05)。干预前后组内比较表明,盐酸哌甲酯缓释片+CCRT组经过干预,在执行控制子网络上反应时小于干预前(P<0.05)。结论:盐酸哌甲酯缓释片联合计算机认知矫正治疗治疗可改善ADHD儿童的执行控制网络功能。