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培养学生的能力与意识,是高于知识性传授的教学目标,也是培养高素质人才的重要要求.该文以中外美术史课程教学为例,探索在高校混合式教学模式中如何实现对学生能力与意识的培养,以为高校培育学生的自主学习能力、学习责任意识、创新精神、实践能力及团队协作能力提供教学思路.
论高校混合式教学中学生学习能力与意识的培养r——以中外美术史课程教学为例
【摘 要】
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培养学生的能力与意识,是高于知识性传授的教学目标,也是培养高素质人才的重要要求.该文以中外美术史课程教学为例,探索在高校混合式教学模式中如何实现对学生能力与意识的培养,以为高校培育学生的自主学习能力、学习责任意识、创新精神、实践能力及团队协作能力提供教学思路.
【机 构】
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武汉设计工程学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2021年22期
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