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随着我国城镇化的不断发展,越来越多的农村外来务工人员涌入城市。这些人员为我国的物质文明和精神文明建设增砖添瓦,而同时也带来了很多问题,其中外来务工人员子女的就学问题是政府和群众密切关注的社会热点之一。由于这些外来务工人员子女来自不同的地区,受教育程度不同,因此大部分学生在学习英语时常常会落后于其他同学。对初中阶段农村外来务工子女在学习英语过程中存在的问题及解决对策进行探讨。