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【摘
如何在初中数学教学中开展探究性学习
【摘 要】
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【摘 要】数学学科是一门基础性和重要性均较强的学科。在初中数学教学中，教师对学生开展探究性学习教育，旨在激发学生学习的主观能动性，提高学生的数学自主学习能力。教师只有在明确学生实际情况的基础上，不断改进教学方法，开展探究性学习，才能提高课堂效率。本文就初中阶段数学教学中教师如何更好地开展探究性学习进行探讨，以期提高初中学生数学核心素养。 【关键词】探究性学习;数学;初中 中图分类号：G633
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年5期
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摘要：在疫情防控特殊时期，为落实义务教育目标，教师纷纷开展线上教学活动，旨在通过在线教学引领学生强化核心素养，在学习生活中有所收获。其中，教法与教学成效检测是线上教学的关键，关乎线上教学科学性、合理性、可行性，是特殊时期教学研究的热点问题。本文通过探析初中数学在特殊时期线上教学方法与成效检测，以期完成初中数学“停课不停学”育人任务，推动线上教学活动与时俱进。 关键词：初中数学;特殊时期;线上教学
【摘 要】语文学科的一个重要功能是将学生培养为能够传承发展文化的优秀人才，而这一功能的实现需要学生对所学的文化具有足够的自信，这样他们才能勇于且乐于承担起传承发展文化的重任。根据这一特点，代表着中国优秀传统文化的古诗文体现出了其独特的重要性。特别是在进入高中后，学生已经具备了一定基础的语文知识水平，更要做好古诗文教学。本文从培养文化自信的重要意义，其与古诗文教学的关系及教学方法三个方面展开讨论。
【摘 要】教师作为学生的引路人，作为社会主义接班人的直接培养者，必须充分利用各种有利的环境和资源对学生渗透德育，以帮助学生养成自信、豁达的性格，实现德、智、体、美、劳的全面发展。因此一名高中的历史教师在培养学生的德育意识上责无旁贷，我们要充分利用各种机会来培养学生的德育意识，让崇高的德育引领学生健康成长。 【关键词】高中历史;德育;有机结合 中图分类号：G633.51 文献标识码：A
【摘 要】在高中阶段，历史学科占据着至关重要的地位。在新的教育形式下，教师应当全面了解改革内容以及各项要求，充分利用时空观念提高课堂教学的有效性，帮助学生更好地理解和掌握历史知识，全面提高学生的历史素养。基于此，本文先介绍了培养时空观念的重要性，并提出几点应用时空观念的方法。 【关键词】新课改;高中历史;时空观念;有效性 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006
【摘 要】初中学生虽然通过小学语文的学习，积累了写作文的一些经验，但是到了初中，有些学生由于积累少，阅读量不大，在写作文时还是照搬照抄一些优秀作文选上的文章，有的学生甚至一看见作文就发愁。家长如何指导学生写作文呢？本文通过几个方面进行了深入论述。 【关键词】家长;指导;学生 中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）23-0155-02 H
【摘 要】面对小学生群体，班主任在管理过程中需要一定的耐心和技巧。要想达到高效率的管理水平，小学班主任一定要有良好的沟通能力，而高水平的沟通能力都是依靠沟通技巧来支撑的。本文以小学班主任工作经验为出发点，结合相关调查结果和资料，对小学班主任建设良性的沟通技巧进行详细探讨，以期为小学班主任提供借鉴。 【关键词】小学;班级管理;班主任;沟通艺术 中图分类号：G625.1 文献标识码：A
摘要：为了适应新课改对小学教育教学提出的新要求，小学教育教学指标中加入了“情感教学法”这一新理念，这对学生的学习和生活产生了巨大的影响。本文主要从情感教学法的内涵、教师在教育教学过程中倾注的情感会对学生的学习兴趣和效率的作用、在小学教育教学中使用情感教学法等几个方面，来帮助教师掌握情感教学法，加强教师的认识，激发小学生对学习的兴趣，使学生掌握更多的知识，提高学习效率。 关键词：情感教学;小学教育
【摘 要】青少年是祖国未来发展的重要接班人。他们的思想道德水平直接关系到未来社会的整体价值倾向。因此，学校加强对中小学生的思想道德教育具有重要的现实意义。尤其是在网络时代，各种不良思想将对青少年的心理和道德水平产生严重的消极影响，这非常不利于青少年身心健康的全面发展。本文主要讲述了在网络时代学校强化对中小学生思想道德教育的有效策略，旨在进一步提升思想道德教育质量，对青少年的价值观和人生观进行正确
【摘 要】以美促教，指的是在培养学生审美的基础上，提高小学英语教学效率与质量。审美教学可以帮助学生在学习任何知识时拥有一定的直觉性、情感性以及愉悦性。在素质教育不断深入的今天，审美教学的特点与小学英语教学的融合可以有效增强小学英语教学的实效性。本文将以审美教学的含义与作用为切入点，结合以美促教可行性与必要性的分析，浅谈小学英语教育中以美促教的路径。 【关键词】审美;小学英语教育;路径 中图分