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小学语文阅读教学的实践和创新措施分析
【摘 要】
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摘要：本文主要以小学语文阅读教学的实践和创新措施分析为重点进行阐述，结合当下小学语文教学现状为主要依据，从“正确引导，增强学生学习兴趣”“情境模拟，帮助学生背诵课文”“分层教学，推动学生个性化发展”“优化评估方式，鼓励学生自行学习”“创新阅读内容，促使学生全面发展”这几点进行深入探索与研究，其目的在于加强小学语文阅读教学效率，为提高小学生语文素养提供有效依据。 关键词：小学语文;阅读教学;实践和
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年55期
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摘要：阅读是初中语文课程教学的重要组成部分，也是学生在初中阶段所必须要具备的一项基本语文能力，而群文阅读是近年来兴起的一种新型阅读模式，随着初中阶段教育改革的不断深化，群文阅读越来越受到广大一线语文教师的关注与重视，并且已经逐渐成为初中语文阅读教學的主要表现形式。基于此，本文首先分析了当前初中语文群文阅读教学中存在的问题，接着通过实际的教学案例着重探讨了提升初中语文群文阅读教学有效性的具体策略。
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