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近年来，我国教育领域逐步深化新课程改革，推进了小学语文教学要求的日愈提升。在小学语文教学中，任课教师要对教学的全面性予以高度关注，阅读教学作为小学语文教学中的关键环节，关系到小学语文教学质量，是提升小学生语文成绩的重要途径。纵观当前小学语文阅读教学现状，在阅读教学方式上尚存部分不足，本文将基于新理念探讨小学语文阅读教学策略。