校园文化是一所学校的独特风貌，蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。湖北省当阳市新民小学作为当阳市环南路与友谊路交汇处的一所发展中的城区小学，在校园文化建设中，坚持“创新和特色发展”的模式。通过校园环境打造、制度文化建设和学校特色发展，使全校师生拥有了共同的价值观、信仰和行为准则，基本达到了以硬件设施为载体的物质文化、以师生精神为核心的精神文化和以学校管理为保证的制度文化的和谐统一。
　　夯实基础，打造文化精品
　　完善硬件设施，打造文化精品  硬件设施是学校办学的基本条件，是办学水平的最直观体现。按照改薄计划，今年学校将投入260万元对整个校园及运动场进行改造，改造后，新民小学将会是一所硬件设施及办学水平一流的宜昌市现代化学校和当阳市窗口学校。
　　抓好绿化工作，优化校园环境  学校校园环境规划充分体现了丰富的校园文化内涵。学校本着“追求高品味”的原则，建造具备育人功能的景观，做到点面结合，校内各种标牌规范。现在学校校园干净整洁，文明协调，成为师生工作、学习、休憩的理想场所，是宜昌市花园式学校和湖北省绿化先进学校。
　　美化校园环境，发挥育人功能  学校2013年7—9月对教学楼彻底改造后，按照现代化学校的要求对教学楼的里里外外全部重新进行了合理规划和布局。经过两年多的不断建设，优美的橱窗宣传栏和文化墙，时刻彰显着学校的大气、美观，为塑造积极向上的校园文化打下了坚实的基础。
　　依法制校，构建和谐校园
　　坚持依法治校，创建法制环境  学校始终坚持党的教育方针，严格遵守国家的各项法律法规，形成依法行政、依法治教、依法制学的格局。坚持校长领导下的部门工作负责制，建立全员参与、科学决策、民主管理的工作机制，坚持教育改革与发展，创建良好的法制环境。
　　加强民主管理，秉承以人为本  以人为本，坚持“人文化管理”。学校确立以关心人、尊重人、塑造人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管人，管人先管心，管心先知心的原则，“管”“理”并举，进一步加快学校管理民主化、法制化进程，充分调动师生的主观能动性，广泛吸纳师生自觉参与学校管理。
　　健全管理制度，构建和谐校园  2014年通过党的群众路线教育实践活动，学校不断完善和建立健全了各项规章制度，如《新民小学校本培训管理办法》《新民小学常规教学管理制度》等。这些制度来自于学校教育教学工作实际，既引领着教师自觉走专业发展的内涵之路，又使学校各项工作日趋规范和完善。
　　创新思路，凸显办学特色
　　注重养成教育，形成良好习惯  几年来，学校确立“立德树人”及养成教育为学校的办学特色，并以德育为抓手，“以德育人，以德优教”。把立德教育渗透到智育、体育、美育各个环节之中，更好的贯彻教育方针，更好地推进素质教育的实施，使学生得到全面发展。
　　加强安全教育，构建平安校园  多年来，学校把安全工作放在最突出的位置，做到高度警惕，警钟长鸣。牢固树立“安全无小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手中，落实在行动上;健全制度，制定预案，落实责任，真正做到安全工作人人有责;针对问题，落实措施，杜绝事故隐患，为学生的健康成长创造良好的环境。由于学校安全工作突出，多次被市教育局评为安全工作先进单位或平安校园。
　　开展教研创新，突出毽球特色  毽球是新民小学的校本创新开发课程，经过十多年的不懈探索和总结，学校编写了一套能够指导毽球教学和训练的教材——《毽球与健康》。现在，毽球已经成为学校的体育特色项目。从2004年到2014年，学校共参加全省十一届毽球锦标赛，共获9个团体冠军，10个团体亚军，并被当阳市教育局、文化体育旅游局授予毽球项目传统学校。
　　校园文化建设是一个长期而复杂的过程，虽然学校在校园文化建设和彰显办学特色上作了一些探索，也取得了一定的成绩，但是在健康文化、班级文化、各室文化、特色文化方面还需要进一步丰富内涵，拓展外延。在今后的工作中，学校将进一步加大力度、加快步伐，把新民小学办成学校管理规范、校园环境优美、校园文化一流、办学特色更加鲜明的当阳市窗口学校。
　　（作者单位：湖北省当阳市新民小学）